2024年泰州中考350分左右可以讀什么學(xué)校

2024年泰州中考350分左右可以讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

泰州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校，是根據(jù)江蘇省教育廳 2018《江蘇省高質(zhì)量普及高中階段教育攻堅(jiān)計(jì)劃》而創(chuàng)辦的綜合文化藝術(shù)類中職學(xué)校，學(xué)習(xí)普高課程，參加普通高考和藝術(shù)高考。學(xué)校堅(jiān)定探索普職融通辦學(xué)新模式，力求為每個(gè)孩子尋找到一條適合的成長(zhǎng)之路。奮斗、積累、提升，泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校以浴火重生的勇氣奮勇前行，矢志打造特色學(xué)校的品牌形象。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍和教學(xué)管理

學(xué)?，F(xiàn)有省特級(jí)教師1人、教授級(jí)高級(jí)教師1人，另有區(qū)市以上學(xué)科帶頭人6人、高級(jí)教師12人。學(xué)校絕大部分文化科老師具有多年高三畢業(yè)班執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈和傳媒等藝術(shù)老師也均具有多年藝術(shù)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)顯著。同時(shí)，學(xué)校還定期聘請(qǐng)藝術(shù)院校的專家到校指導(dǎo)，經(jīng)常與四星高中開(kāi)展教學(xué)、教研交流活動(dòng)，舉行期中、期末聯(lián)考等。學(xué)校堅(jiān)持專家治校、名師執(zhí)教，現(xiàn)已初步建立起一支以特級(jí)教師和名教師為學(xué)科帶頭人、以中青年教師為教學(xué)骨干的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路

學(xué)校積極創(chuàng)新辦學(xué)思路，努力提升管理水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，進(jìn)步顯著，并初步取得了一定的辦學(xué)成果和社會(huì)效益。2020年我校首屆高二學(xué)生參加江蘇省普通高中合格性考試，一次性合格率達(dá)99%，有多名同學(xué)還被評(píng)為省、市優(yōu)秀學(xué)生，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)同和高度贊譽(yù)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目的

學(xué)校本著“成人、成才、成功”的育人理念，想學(xué)生所想、急家長(zhǎng)所急、憂社會(huì)所憂，為強(qiáng)烈要求完成高中階段學(xué)業(yè)的初中畢業(yè)生開(kāi)辟一條新的成長(zhǎng)之路。

為廣大普高錄取線下學(xué)生量身定制、個(gè)性化設(shè)計(jì)、多元化升學(xué)，幫助他們繼續(xù)實(shí)現(xiàn)純真的人生夢(mèng)想----像其他同學(xué)一樣能繼續(xù)讀高中、上大學(xué)、成大器。

為眾多家庭排憂解難，免除后顧之憂，把孩子托付給一所放心的學(xué)校----管得住、教得好、有進(jìn)步。

為社會(huì)培養(yǎng)合格公民、行業(yè)精英、成功人士-----加強(qiáng)全民藝術(shù)教育，提高人文素養(yǎng)，將人口壓力變?yōu)橘Y源優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)地方文化創(chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.課程優(yōu)勢(shì)

學(xué)校充分發(fā)揮綜合高中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極探索普職融通辦學(xué)新模式，做到因材施教，個(gè)性化培養(yǎng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，自由選擇普通高中高中文化課程，或在高一結(jié)束時(shí)進(jìn)行二次選擇，選擇普職融通課程。

在學(xué)習(xí)普通高中文化課程的同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)各種藝術(shù)選修課，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自由選擇音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、傳媒等藝術(shù)課程;這樣學(xué)生既可以參加普通高中文化高考，也可以兼報(bào)藝術(shù)高考等其他高考方式。

2.區(qū)位優(yōu)勢(shì)

學(xué)校位于泰州主城區(qū)泰州高教園區(qū)內(nèi)，這里交通便捷、商業(yè)繁榮、生活便利。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生超市等教育教學(xué)生活設(shè)施應(yīng)有盡有。

3.資源優(yōu)勢(shì)

學(xué)校毗鄰南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京理工大學(xué)科技學(xué)院等地方高校，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)辟第二課堂、建立實(shí)習(xí)基地等方式，將市區(qū)眾多的高校、博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館、大劇院以及文化創(chuàng)意園等作為學(xué)生參觀游覽、實(shí)踐操作、生活體驗(yàn)的社會(huì)大課堂，做到寓教于樂(lè)、身心兩健、知行合一。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

1、養(yǎng)成教育培其心志。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，通過(guò)養(yǎng)成教育，促其自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)。學(xué)校實(shí)行全員、全日、全程式跟蹤管理，養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好品質(zhì)，促成好校風(fēng)。

2、文化課程奠定基礎(chǔ)。文科分層教學(xué)，以考代練，以練促考;基礎(chǔ)知識(shí)“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起點(diǎn)、高要求、快步走、?；仡^，重訓(xùn)練，提成效。

3、特色課程激發(fā)興趣。從培養(yǎng)興趣開(kāi)始，發(fā)掘潛能，激發(fā)熱情、找回自信。通過(guò)豐富多彩的第二課堂、藝術(shù)選修課，成立學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、戲劇社、攝影社等，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、術(shù)有專攻，并提前規(guī)劃好專業(yè)選擇與人生發(fā)展方向。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方向

藝術(shù)特色班：適合有一定藝術(shù)基礎(chǔ)，或雖無(wú)藝術(shù)基礎(chǔ)，但熱愛(ài)藝術(shù)，且有藝術(shù)培養(yǎng)前途的學(xué)生，參加藝術(shù)高考，同時(shí)也可以選擇參加春季高考和普通高考。

日語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班：外語(yǔ)課程由英語(yǔ)改學(xué)日語(yǔ)，適合初中英語(yǔ)不好或?qū)θ照Z(yǔ)感興趣的學(xué)生，選擇日語(yǔ)參加高考，或準(zhǔn)備赴日留學(xué)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校升學(xué)通道

1、文化高考班：文化基礎(chǔ)相對(duì)較好，學(xué)習(xí)普通高中文化課程，參加普通高考，沖刺本科院校。

2、藝術(shù)高考班：參加普通高考的同時(shí)，兼報(bào)藝術(shù)高考、對(duì)口單招等，實(shí)現(xiàn)本科夢(mèng)想。

3、出國(guó)留學(xué)班：強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，或者選修日語(yǔ)，開(kāi)辟出國(guó)留學(xué)通道。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校

江蘇靖江職業(yè)教育中心校，始創(chuàng)于1958年，現(xiàn)掛有“江蘇省靖江職業(yè)教育中心校”、“江蘇廣播電視大學(xué)靖江學(xué)院”和“泰州市高級(jí)技工學(xué)校靖江分校”三塊牌子。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校發(fā)展歷史

江蘇靖江職業(yè)教育中心校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)機(jī)械工業(yè)中專教育協(xié)會(huì)理事學(xué)校、江蘇省中專教育委員會(huì)會(huì)員學(xué)校、江蘇省職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)理事學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1958年，前身為靖江縣七二一工業(yè)大學(xué)，1975年更名為靖江縣職工大學(xué)，1983年更名為靖江縣機(jī)械職工中等職業(yè)學(xué)校，1986年更名為靖江縣工業(yè)學(xué)校。1995年通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，1995年11月通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，1999年榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校稱號(hào)，2001年7月與泰州市廣播電視大學(xué)靖江分校合并，現(xiàn)掛有“江蘇省靖江職業(yè)教育中心校”、“江蘇廣播電視大學(xué)靖江學(xué)院”和“泰州市高級(jí)技工學(xué)校靖江分校”三塊牌子。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校環(huán)境

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學(xué)校所在地靖江市位于美麗的揚(yáng)子江畔，南瀕“黃金水道”，北依蘇北平原，是長(zhǎng)江下游集水、公、鐵于一體的重要交通樞紐，是上海和蘇南向蘇中、蘇北輻射延伸的重要橋頭堡，具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲“江蘇省中專校文明校園”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”、“花園式學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“五星級(jí)安全文明單位”、“江蘇省數(shù)控緊缺型人才培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。劉明富校長(zhǎng)先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”、“首屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”等。2007年5月，學(xué)校榮獲共青團(tuán)、教育部、發(fā)改委等十三部委聯(lián)合表彰的“第五屆全國(guó)千校百萬(wàn)進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)先進(jìn)集體”(江蘇省唯一的一所學(xué)校)。學(xué)校學(xué)生參加全國(guó)第四、五屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽，共獲一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)14個(gè)，三等獎(jiǎng)49個(gè)，學(xué)校亦連續(xù)兩屆榮獲大賽組織獎(jiǎng)。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校目前占地155畝，校舍建筑面積6萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)1.1億元，儀器設(shè)備逾兩千萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、機(jī)械制造工藝與設(shè)備、財(cái)會(huì)、學(xué)前教育等20專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專業(yè)為江蘇省示范專業(yè)。

泰興職業(yè)高級(jí)中學(xué)

江蘇泰興職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，省級(jí)職教中心校。

江蘇泰興職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)校占地面積213畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是泰州市“花園式單位”;校舍建筑面積3.6萬(wàn)平方米，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、電教館、大禮堂、宿舍樓掩映綠樹(shù)叢中;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)室15個(gè)，儀器設(shè)備價(jià)值900多萬(wàn)元;有線電視通往每個(gè)教室，無(wú)線電網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園,校園信息網(wǎng)已開(kāi)通,充滿濃郁的現(xiàn)代教育氣息。有一個(gè)400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)和四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工152人，文化課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)(習(xí))指導(dǎo)老師配備齊全

姜堰職業(yè)教育中心校

姜堰職業(yè)教育中心校創(chuàng)辦于1980年，1993年通過(guò)省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)驗(yàn)收。2001年，姜堰市廣播電視大學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校與職業(yè)高級(jí)中學(xué)合并;2002年，學(xué)校通過(guò)省合格職教中心驗(yàn)收;2005年，通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;2008年，轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，是姜堰市唯一一所省級(jí)職教中心。

姜堰職業(yè)教育中心校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有本部校區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)和沈高校區(qū)三個(gè)校區(qū)。總占地320多畝，建筑面積7萬(wàn)多平方米，在校學(xué)生4744人。教職工228人，其中專任教師208人，專業(yè)課教師125人，“雙師型”教師120人，“雙師型”比例為57.7%。

姜堰職業(yè)教育中心校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校十分重視專業(yè)建設(shè)，先后投入千萬(wàn)元添置更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑被評(píng)為泰州市市級(jí)示范專業(yè)。

姜堰職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

多年來(lái)，學(xué)校本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“圍繞市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，圍繞崗位設(shè)課程，圍繞實(shí)踐抓教學(xué)，圍繞重點(diǎn)創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思想，先后開(kāi)辦了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、旅游與賓館服務(wù)、財(cái)會(huì)電算化、汽車駕駛與維修等十多個(gè)專業(yè)。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。