寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)科技工業(yè)學校2022年有哪些招生專業(yè)

美術(shù)設計與制作培養(yǎng)目標

專業(yè)主要培養(yǎng)面向各類從事動畫制作行業(yè)中的動畫制作機構(gòu)、廣告公司、網(wǎng)站設計公司、通信行業(yè)動畫設計與制作領域，及其相關企業(yè)的復合型初、中級專業(yè)人才。

美術(shù)設計與制作專業(yè)主干課程

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電機與變壓器、制冷設備維修、電子電工技術(shù)應用、電氣及PLC控制技術(shù)、液壓與氣動、傳感器及應用、微機控制技術(shù)、變頻器技術(shù)應用。

就業(yè)方向

各行業(yè)機電設備的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢測。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、計算機網(wǎng)絡管理與維護等應用能力和操作能力的人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向各類計算機公司、廣告設計制作公司、營銷技術(shù)服務等從事IT行業(yè)和電子商務工作。

培養(yǎng)目標

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

根據(jù)國務院“鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通，促進普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能，引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學。

就業(yè)方向和前景

各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能，據(jù)專家預測，該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。

本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色，全面培養(yǎng)學生的復合技能，學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè)，也可升入專、本科繼續(xù)深造。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代行政管理知識，具有較強的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際能力，能在國家機關、社會團體和企事業(yè)單位從事行政管理工作的高級管理人才。

核心課程

行政管理學、市政學、社會學、行政領導與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學、西方經(jīng)濟學、行政法學、社會調(diào)查與統(tǒng)計、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關管理與辦公自動化、政府機關事務實習、社會調(diào)查實習、電子政務實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

老年人服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

面向省內(nèi)外社區(qū)醫(yī)療保健服務機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念和護理技能的高素質(zhì)應用和管理型人才。

老年人服務與管理專業(yè)主干課程

康復護理技術(shù)、藥物學、解剖學、養(yǎng)老機構(gòu)管理及行業(yè)規(guī)范、老年護理技術(shù)、老年營養(yǎng)學、老年心理學、保健按摩技術(shù)、救護技術(shù)、老年人常見疾病及護理等課程。