山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學(xué)校2022年分?jǐn)?shù)線是好多,大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的,職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的,同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。
山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
可參考太原普高最低錄取分?jǐn)?shù)線461分。
山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地80余畝,自1993年以來我校投資30余萬元建起專供教學(xué)使用的計(jì)算機(jī)房,每年投入款項(xiàng)對機(jī)房設(shè)備進(jìn)行更新升級,現(xiàn)擁有高配置計(jì)算機(jī)100臺,并于2004年并入寬帶網(wǎng),實(shí)現(xiàn)信息化管理和教學(xué)。學(xué)校圖書館擁有圖書2萬余冊,期刊雜志40余種,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校宿舍實(shí)行統(tǒng)一的公寓化管理,學(xué)生所需的生活設(shè)施,物品一應(yīng)俱全,學(xué)校食堂使用面積1000平方米,就餐設(shè)施齊備,就餐環(huán)境整潔,學(xué)生伙食豐富,同時在學(xué)生中間專門成立伙食委員會,經(jīng)常性的保持與食堂的聯(lián)系溝通,為有一個良好的就餐環(huán)境創(chuàng)造了條件。
山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學(xué)校師資力量
我?,F(xiàn)有專兼職教師60人,其中本科及本科以上占到91%以上,具有中級職稱的占53%,具有高級職稱的占19.4%,絕大多數(shù)是常年戰(zhàn)斗在第一線的中青年教師,他們師德師風(fēng)高尚,教學(xué)水平過硬,熱愛教育事業(yè),且具有較高的責(zé)任感和進(jìn)取心,在平凡的職業(yè)教育崗位上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在教師任用上。我們一直采取“全員聘任制”,待遇上舍得投入,日常管理上實(shí)行“動態(tài)觀察制”,通過一系列行之有效的規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,賞罰分明,將教師的教學(xué)成績與個人待遇掛鉤,充分調(diào)動他們的積極性和能動性。同時我們建立了“教學(xué)人才儲備庫”,積極與部分師范院校畢業(yè)生及高校在職教師取得聯(lián)系,全面了解登記他們的情況,隨時為我校補(bǔ)充新生力量做好準(zhǔn)備。迄今為止,我校已經(jīng)為社會培養(yǎng)和輸送了5800余名合格的畢業(yè)生,他們中絕大多數(shù)在各自的崗位上扎實(shí)工作,努力上進(jìn),受到用人單位的歡迎和好評。相信在將來的教育之路上,我們依然會繼續(xù)保持特色,不斷尋求新的突破,為我省的職業(yè)教育改革事業(yè)增添一份力量。加強(qiáng)班級管理,抓好“一訓(xùn)六風(fēng)”建設(shè),提升班主任及學(xué)生的自主管理能力,構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機(jī)制。完善“親情工作室”,規(guī)范班級檔案建設(shè)。繼續(xù)組織開展以愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級教育活動,繼續(xù)落實(shí)“班干部輪換制”、“四好活動”、“人生夢想”設(shè)計(jì)等工作,進(jìn)一步深化“導(dǎo)師制”,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于學(xué)校挑選學(xué)生的門檻,我們要進(jìn)入學(xué)校學(xué)校就必須踏過這條門檻??荚囀俏覀兩龑W(xué)的必經(jīng)之路,同學(xué)們在選學(xué)校的同時學(xué)校也在選擇你。大家要在了解了上面的中考錄取分?jǐn)?shù)線后,在對照自己目前的成績看目前屬于哪個分?jǐn)?shù)線范圍,從而選擇適合自己的學(xué)校。