2024年曲靖中考200-300分可以讀什么學校

中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

曲靖中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

曲靖陸良縣職業(yè)技術學校

曲靖陸良縣職業(yè)技術學校簡介

曲靖市陸良職業(yè)技術學校是由原陸良縣職業(yè)高級中學、陸良縣技工學校、陸良縣教師進修學校、陸良縣體育中學合并而成。現(xiàn)已發(fā)展成為職業(yè)中專、技工、短期培訓、技能鑒定為一體的綜合性、多層次辦學模式的省級示范性職業(yè)技術學校。

學校坐落在陸良縣城北郊(爨鄉(xiāng)路297號)，占地100.75畝，建筑面積2.6萬平方米。學?；A設施齊全，功能完善、有計算機室、電子電工實訓實作室、機械基礎模型室、鉗工實訓實作室、焊工實訓室、汽車維修實作室等實習實訓場所。

曲靖市師宗職業(yè)技術學校

　　曲靖市師宗職業(yè)技術學校簡介

　　曲靖市師宗職業(yè)技術學校是師宗縣政府舉辦全額撥款的全日制中等職業(yè)學校，學校2010年3月獲得國家教育部授予“國家重點中等職業(yè)學校”稱號，是全國第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”建設計劃項目學校。

　　學校創(chuàng)建于1980年，名為“師宗縣農業(yè)中學”，校址在彩云鎮(zhèn)紅旗農場(原云南省勞改局農場);1988年與“師宗縣職業(yè)學校”(校址在縣煤炭局院內)合并辦學遷入現(xiàn)址，稱為“師宗縣職業(yè)中學”;1994年更名為“師宗縣職業(yè)高級中學”;2004年更為現(xiàn)名“曲靖市師宗職業(yè)技術學校”。

　　學?？傉嫉孛娣e156畝，建筑面積(含辦學點)8.6萬平方米。距縣城3公里，背靠青山，面臨石湖;校內環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。

　　現(xiàn)有教職工218人，其中：專任教師198人，研究生學歷15人，本科教師183人，高級職稱教師46人，外聘兼職教師82人，“雙師型”教師96人，校級以上專業(yè)帶頭人5人，省、市、縣骨干教師18人。目前，學歷教育在校生總人數(shù)4842。

　　學校秉持“緊貼市場、服務行業(yè)、素養(yǎng)為重、就業(yè)導向”的辦學理念，開設農林牧類、加工制造類、交通運輸類、信息技術類、休閑保健類、輕紡食品類六大類7個專業(yè)15個方向，其中，汽車運用與維修、電子技術應用、現(xiàn)代農藝技術、畜牧獸醫(yī)4個專業(yè)為三批國家改革發(fā)展示范校建設中央財政支持建設專業(yè)。

　　學校構建了“校企合作，工學結合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化了崗位能力和工作過程導向的課程體系，開發(fā)22套32本突出職業(yè)崗位技術的“理實一體化”教材，開展以“理論實踐一體化”為特色的項目教學模式改革。目前，全校一體化課程占全部專業(yè)課程總數(shù)的80%以上。

富源縣第二職業(yè)中學

富源縣第二職業(yè)中學簡介

富源縣第二中學創(chuàng)辦于1956年，地處云貴兩省交界處的國家小城鎮(zhèn)經濟綜合開發(fā)試點鎮(zhèn)——黃泥河鎮(zhèn)?，F(xiàn)校園占地83畝，建筑面積12000余平方米，綠化美化面積16000余平方米。有教職工130多人，教學班29個，在校生1800余人。

富源縣第二職業(yè)中學宗旨

學校堅持不懈地在行政領導班子建設、教職工隊伍建設、師生良好風氣建設和辦學硬件建設四大方面扎實工作，不斷為自身的長遠發(fā)展壘筑根基，夯實基礎。在“以人為本辦教育、以德治校求發(fā)展”的辦學理念及“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”為辦學宗旨下，全面而扎實地推進素質教育。注重特色化辦學，逐步形成了切實有效的德育特色、富有潛力的科研特色、生動活潑的課外活動特色、豐富多彩的校園文化特色等。以經營“家”的理念，既注重營造寬松、和諧、融洽的協(xié)作氛圍，讓師生心情舒暢地學習和工作，又重視加強制度管理，把競爭激勵機制引入管理全過程，使師生不斷積極向上。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!