2024年邯鄲中考350分左右可以讀高中嗎

中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的邯鄲中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

邯鄲中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)簡介

邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)，邯鄲市傳媒藝術(shù)學(xué)校直屬邯鄲市教育局，是河北省重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托先進的管理體制和豐富的教學(xué)資源，堅持“以人為本”，“校企合作”，“工學(xué)交替”的辦學(xué)思想，堅持“愛心、責任、服務(wù)”的 核心文化，全面推進職業(yè)教育課程改革，經(jīng)過近40年的發(fā)展和積淀，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，成為邯鄲市職業(yè)教育中一顆璀璨的明珠。

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況

學(xué)校占地12000平方米，建筑面積2305平方米。學(xué)校通過“校企合作，校校合作，定單培養(yǎng)，工學(xué)交替”等方式，多渠道增加社會力量資源對學(xué)校教育的 投入，拓寬和豐富職業(yè)教育的辦學(xué)形式和內(nèi)涵，開放式進行資源整合。學(xué)校在爭取國家對學(xué)校專業(yè)裝備進行大投入的同時，積極爭取行業(yè)企業(yè)對學(xué)校實訓(xùn)條件的支持，高薪從行業(yè)企 業(yè)聘請專家到校任教，聘請專業(yè)的管理和營銷團隊開展工作，與IMA國際美業(yè)教育聯(lián)盟開展合作，開放式整合各方資源，打造務(wù)實高效的扁平式結(jié)構(gòu)組織。

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校歷史沿革

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校始建于1978年，占地35畝，建筑面積1.6萬平方米，教職工70人，在校生1000余人。學(xué)校有實驗室、微機室、語音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室，專職教師35人，教師隊伍中具有中、高級職稱人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的96%。學(xué)校從1980年開始招生，畢業(yè)生累計達到25000人。學(xué)校實施了中國農(nóng)村衛(wèi)生人才開發(fā)項目，并成為該項目省級教改試點學(xué)校，為農(nóng)村培養(yǎng)實用型人才350名，受到中國農(nóng)村衛(wèi)生人才開發(fā)項目專家評估團高度評價。學(xué)校既教書又育人，從嚴治學(xué)，教學(xué)質(zhì)量第一的辦學(xué)宗旨不僅受到學(xué)生家長及用人單位好評，并多次受到省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

1986年光榮出席全國衛(wèi)生工作先代會;1993年原國家衛(wèi)生部部長陳敏章親臨學(xué)校視察工作并題詞：“教書育人，為農(nóng)村培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生人才做貢獻。”我校普通護理、中西醫(yī)結(jié)合、社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)，經(jīng)省衛(wèi)生廳、教育廳、發(fā)展與改革委員會專家組評估認定，都已順利達標。國家承認學(xué)歷，持畢業(yè)證可參加全國執(zhí)業(yè)護士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;2003年經(jīng)市發(fā)改委和省招生委員會批準，面向全省招收普通中專班，學(xué)校代碼(6259);2006年經(jīng)省教育廳驗收批準成為河北醫(yī)科大學(xué)成人?？菩Ｍ饨虒W(xué)點，并經(jīng)評估認定授予省級重點職業(yè)學(xué)校榮譽稱號。辦學(xué)檔次、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)?；厩闆r

學(xué)校積極為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)謀出路。學(xué)校依托河北省勞動廳培訓(xùn)就業(yè)中心安置學(xué)生就業(yè)，幾年來，我校護理專業(yè)畢業(yè)生在北京、天津、石家莊等大中城市就業(yè)達500余人。跨入新世紀，全校師生正以飽滿的熱情，求真務(wù)實的精神，與時俱進，開拓進取，為把我校建設(shè)成為教學(xué)體系完整，辦學(xué)環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，管理水平一流的現(xiàn)代化衛(wèi)生學(xué)校而奮斗!

邯鄲職教中心

邯鄲職教中心歷史沿革

邯鄲市職教中心由原邯鄲市第一職業(yè)中學(xué)、邯鄲市職業(yè)工業(yè)中專、邯邢冶金礦山局技工學(xué)校、邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)強強聯(lián)合組建而成，是國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點職業(yè)中學(xué)。經(jīng)過多年的快速發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為華北及中原地區(qū)規(guī)模最大的國辦職業(yè)學(xué)校。

邯鄲職教中心基本情況

職教中心毗鄰邯鄲市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地262畝，建筑面積14.2876萬平方米，建有理論教學(xué)區(qū)、實踐訓(xùn)練區(qū)、體育場館、學(xué)生公寓、師生餐廳等高標準現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有專業(yè)實訓(xùn)車間(室)100個，建筑面積共4.5萬平方米，實訓(xùn)設(shè)備總值12767萬元，達到河北省同類學(xué)校的先進水平。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、OSTA信息技術(shù)特許授權(quán)考試站,是中國北方國際汽車教育集團邯鄲培訓(xùn)基地、國家計算機速錄考試中心、陜西師范大學(xué)邯鄲遠程教育學(xué)習(xí)中心，可以對汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等12個工種進行職業(yè)資格鑒定。

邯鄲職教中心師資力量

學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工科為主，2014年度經(jīng)人事機構(gòu)改革后，將原有的5個專業(yè)部調(diào)整為現(xiàn)有的3個專業(yè)部：汽修機電部、商貿(mào)信息部、幼教藝術(shù)部，有18個專業(yè)。學(xué)校有教職工448人,專任教師353人，其中高級教師214人，中級教師107人，碩士研究生27人;有高級技師8人，技師39人，技能考評員23人。

邯鄲第一財經(jīng)學(xué)校

邯鄲第一財經(jīng)學(xué)校簡介

邯鄲市第一財經(jīng)學(xué)校是市政府直屬普通中等專業(yè)學(xué)校，省級文明單位，河北省重點中專學(xué)校。地處叢臺區(qū)青年路甲32號。

學(xué)校創(chuàng)建于1974年。當年5月，邯鄲地委從地區(qū)農(nóng)行等單位抽調(diào)了十幾名同志組建了“邯鄲地區(qū)財經(jīng)學(xué)校籌備組”，在田志森、周文等同志領(lǐng)導(dǎo)下，籌備組經(jīng)過半年的準備，1974年11月招收了第一批學(xué)生，當年12月1日，地革委正式批準建立，校名定為“邯鄲地區(qū)財貿(mào)學(xué)校”，1985年8月，更名為“邯鄲地區(qū)財經(jīng)學(xué)校”，1993年7月邯鄲地市合并，再次更名為“邯鄲市第一財經(jīng)學(xué)校”，沿用至今。

學(xué)校1974年只有一個商業(yè)會計專業(yè)，1975年開設(shè)糧食會計、外貿(mào)建行、財政稅收專業(yè)，1976年開設(shè)供銷會計、銀行會計、外貿(mào)工藝美術(shù)專業(yè)，1984年開設(shè)財務(wù)會計專業(yè)，1993年開設(shè)會計電算化專業(yè)，2000年開設(shè)計算機及經(jīng)濟信息管理、證券投資與會計電算化、經(jīng)貿(mào)英語與對外貿(mào)易專業(yè)，2007年開設(shè)現(xiàn)代物流專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有財務(wù)會計、會計電算化、現(xiàn)代物流等專業(yè)。30多年來，為邯鄲培養(yǎng)財會、稅務(wù)、金融等應(yīng)用型專業(yè)人才近兩萬人，大多成為各單位和部門的財務(wù)骨干，有的還走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。

邯鄲中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院(邯鄲大學(xué))座落在歷史文化名城――邯鄲市東南部高教區(qū)。邯鄲位于河北省南部，是春秋戰(zhàn)國時期趙國的國都，歷史悠久，人文景觀豐富，文化底蘊厚重，被譽為中國成語典故之都，太極拳圣地。邯鄲毗鄰京津，具有立體化、樞紐型綜合交通優(yōu)勢，是四省交界區(qū)經(jīng)濟中心。學(xué)院創(chuàng)建于1983年，是公立全日制綜合性普通高校。

1987年，學(xué)院被聯(lián)合國教科文組織接納為亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計劃聯(lián)系中心(APEID)成員，學(xué)院圖書館被確定為聯(lián)合國教科文組織的藏書點;1996年，學(xué)院成為國家示范性職業(yè)大學(xué)試點院校;2002年，學(xué)院被確定為“國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點支持建設(shè)院校”;2003年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，被評為國家首批8所優(yōu)秀院校之一;2005年，建筑技術(shù)實訓(xùn)基地被遴選為中央財政支持的國家級實訓(xùn)基地，建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊在2008年被評為國家級教學(xué)團隊;2010年，學(xué)院被確定為“國家示范院校建設(shè)計劃骨干高職院校”，擁有一批省級和國家級教改試點專業(yè)、示范專業(yè)及精品課程，是中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位，華北分會會長單位。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

學(xué)院占地面積800余畝，建筑面積31萬余平方米，教學(xué)設(shè)備總值達6680余萬元。設(shè)有12個系部56個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教師570余名，其中教授、副教授等高級職稱190余人，在校生12000余人。

圖書館藏書57萬余冊，電子圖書容量3980余GB，國內(nèi)外刊物1100多種。學(xué)院建有4萬余平方米的校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式技術(shù)、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音響工程、食品、生物、財會、證券、保險、外貿(mào)實務(wù)、速錄、電教編輯系統(tǒng)等多種實訓(xùn)室，并建有國家軟件、數(shù)控、建筑技術(shù)等生產(chǎn)性實訓(xùn)培訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)手段日臻完善。

學(xué)院與西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中央音樂學(xué)院合作建立了遠程教育網(wǎng)站。學(xué)院圖書館是中國數(shù)字圖書館分館，并建有中數(shù)圖加工分中心。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生

2011年招生專業(yè)有：建筑工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、軟件技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、計算機控制技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、音像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運用技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理、會展策劃與管理、物業(yè)管理、食品加工技術(shù)、食品貯運與營銷、會計電算化、會計與統(tǒng)計核算、會計、電子商務(wù)、金融保險、投資與理財、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟信息管理、文秘、法律文秘、法律事務(wù)、廣告設(shè)計與制作、新聞采編與制作、新聞與傳播、裝潢藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作、表演藝術(shù)、商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用俄語、社會體育等53個專業(yè)，面向北京、天津、重慶、河南、山西、四川、陜西、河北等27個省市招生，2011年計劃招生4150人。

學(xué)院推行“雙證書”制度，在全國各地建有一批畢業(yè)生就業(yè)基地。學(xué)院與俄羅斯、白俄羅斯等國家或臺灣地區(qū)可互派留學(xué)生。學(xué)生畢業(yè)前可參加省教育廳統(tǒng)一組織的專接本考試。歷年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)名列前茅。

沒有達到邯鄲中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!