2024年長治中考200-300分能讀哪個高中

中考只考了200-300分，沒有達到長治2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

長治中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

長治特殊教育職業(yè)學(xué)校

長治特殊教育職業(yè)學(xué)校簡介

長治市特殊教育學(xué)校始創(chuàng)建于1959年，距今已有50多年歷史，學(xué)校地處長治市西大街牛嶺上15號，是全市唯一的一所集九年義務(wù)教育和職業(yè)高中教育為一體的全日制特教育學(xué)校。在全省兄弟校中屬于建校歷史較長，辦學(xué)規(guī)模較大、學(xué)生人數(shù)較多、辦學(xué)質(zhì)量較高的一所特殊教育學(xué)校。

長治特殊教育職業(yè)學(xué)校師資力量

長治市特殊教育學(xué)校占地面積為13599㎡，建筑面積為7563㎡。現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)14人，下設(shè)黨辦、行政辦公室、政教處、教務(wù)處、教研室、后勤處、職教處及工青婦等處室;現(xiàn)有在編在崗教職工102人，專職教師92人，其中高級職稱2人，中級職稱37人，省級學(xué)科帶頭人4人、骨干教師8人、省教學(xué)能手4人;市級學(xué)科帶頭人12人、市骨干教師9人、市教學(xué)能手13人。

壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué)

山西省壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué)，原名叫壺關(guān)農(nóng)大。1972年建校，校址建在壺關(guān)縣城東0.5公里的修善村十字路口。1978年改名為山西省壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué)。

由于校室擁擠，現(xiàn)正在新建山西省壺關(guān)縣職教中心，地址在壺關(guān)縣常平經(jīng)濟開發(fā)區(qū)完全中學(xué)西側(cè)，占地60余畝，正在建設(shè)的壺關(guān)縣職教中心教學(xué)大樓共五層，建筑面積達3500㎡，目前正在施工階段，明年暑期可投入使用。

長子縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

長子縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是長子縣一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，始建于1983年。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，交通方便，在校學(xué)生2000人。學(xué)校占地面積55000㎡，建筑面積21000㎡。包括教學(xué)樓、實訓(xùn)樓與實驗樓、以及運動場、學(xué)生公寓、餐廳、水沖廁所等嶄新的教學(xué)生活設(shè)施。學(xué)校教學(xué)、實驗、實訓(xùn)設(shè)備完善。特別是2010年爭取到1300萬的標準實訓(xùn)基地建設(shè)項目。

學(xué)校開設(shè)有機電、汽修、電焊、平面設(shè)計、計算機應(yīng)用、酒店管理、美容美發(fā)和曲藝八大專業(yè)。學(xué)校先后被評定為“山西省重點職業(yè)高中”，“山西省計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)、考核點”、“星火學(xué)校”。2008—2010連續(xù)三年被市政府評為“長治市職業(yè)教育先進單位”。

長治中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省長治市，始建于1958年，是直屬于山西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和管理的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教育部確立的“國家重點建設(shè)示范性院校”，第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家教育部等6部委確定的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“汽車運用與維修”兩專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落在全國十大魅力城市之一的上黨古城——長治市，位于長治市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，地處太焦鐵路及長太、長邯、長晉高速公路之樞紐，位置優(yōu)越，交通便捷。

學(xué)院占地面400余畝，建筑面積近10萬平方米，建有“數(shù)控實訓(xùn)中心”等6大校內(nèi)實訓(xùn)中心，包括各類實驗實訓(xùn)室54個，建有校外“科研、實習(xí)、就業(yè)基地”100余個，教學(xué)儀器設(shè)備值2480余萬元，圖書館藏書28.6萬余冊，運動場地1.8萬余平方米。計算機校園網(wǎng)內(nèi)聯(lián)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)各系統(tǒng)，外接國際互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享和信息交流。建有以教學(xué)樓、圖書館和綜合實訓(xùn)中心為主的園林雕塑式教學(xué)區(qū)、以公寓樓群及商店、洗衣房等配套設(shè)施為主的封閉管理式公寓區(qū)和以綜合餐廳、民族餐廳、風(fēng)味小吃店為主的開放經(jīng)營式膳食區(qū)，教學(xué)、科研、實訓(xùn)、生活設(shè)施基本齊全。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有機械工程系、數(shù)控工程系、電子電氣工程系、汽車工程系、信息與管理工程系、材料工程系、基礎(chǔ)部、思政部、產(chǎn)學(xué)研合作部等“五系三部”，開設(shè)數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化、機械設(shè)計與制造、材料成型與控制技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、通信技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場營銷、商務(wù)英語等15個專業(yè)。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)宗旨

學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的高職教育辦學(xué)之路，弘揚“團結(jié)勤奮，求實創(chuàng)新”的學(xué)院精神，秉持“不進則退，無功為過”的哲學(xué)理念，堅持“以實為本，以人為本，以機為本，以質(zhì)為本”的“四個為本”辦學(xué)理念，實施以“符合‘高’的標準，凸顯‘職’的特色，形成‘軟’的優(yōu)勢，擁有‘精’的品牌”為主要內(nèi)容的“四字精品”強校工程，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，注重內(nèi)涵發(fā)展。面向全國26個省、市、自治區(qū)招生，第一批錄取的專科生比例已占到了招生計劃的60%，生源質(zhì)量明顯提高。作為“山西裝備制造職業(yè)教育集團”的牽頭單位，以集團內(nèi)部100余家企事業(yè)單位為依托，積極探討并實施了“企業(yè)冠名培養(yǎng)、校企互為基地”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建立了立足山西、輻射沿海、面向全國的畢業(yè)生就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年排名全省同類院校前茅，就業(yè)質(zhì)量令人欣喜。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!