原平農(nóng)業(yè)學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少？貴嗎？

在面臨學(xué)校的選擇階段。很多家長比較關(guān)注學(xué)校的收費(fèi)情況，現(xiàn)如今職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)雖然不算少，但個(gè)別學(xué)校的費(fèi)用仍舊是很高的，同學(xué)們需要和家長一起將學(xué)校各方面的情況都了解清楚后，在進(jìn)行最終的報(bào)讀。下面一起來看一下原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況吧。

原平農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)

原平農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

原平農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1952年，是忻州市屬的一所普通中等?？茖W(xué)校，為首批國家級重點(diǎn)中專學(xué)校、山西農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、山西省職業(yè)院校植物生產(chǎn)技能大賽承辦單位。山西省忻州市原平農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1952年，學(xué)校占地515畝，建筑面積近10萬平米。學(xué)校校門學(xué)?，F(xiàn)有教職工135人，“雙師型”教師占比達(dá)到93%。學(xué)歷教育在校生為3639人(其中全日制在校生803人、非全日制在校生2836人。學(xué)校開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、園林綠化等涉農(nóng)專業(yè)12個(gè)，電子商務(wù)、會計(jì)、社會文化藝術(shù)等12個(gè)非農(nóng)專業(yè)。擁有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)和畜牧獸醫(yī)三個(gè)省級示范專業(yè)，園林綠化、電子商務(wù)等四個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

學(xué)校已建成農(nóng)藝培訓(xùn)中心、生態(tài)園實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中心、食用菌示范中心、農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)孵化中心等“六大中心”，和山西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、山西省基層農(nóng)技員、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)等8個(gè)培訓(xùn)基地，擁有20個(gè)功能齊全的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)和62個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備總值2879多萬元。

原平農(nóng)業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)，促進(jìn)就業(yè)、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)方向，形成一整套較為完善的辦學(xué)思想，主要包括：辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)精神等。堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚(yáng)“奮發(fā)進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)”的校園精神，形成“立足忻州、面向山西、輻射全國、服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)定位;形成“面向市場、面向社會，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、內(nèi)方外圓”的經(jīng)營理念，形成“以農(nóng)為本、一體兩翼、多元開放、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)理念;形成“養(yǎng)善強(qiáng)能、守正出奇”校訓(xùn)為核心的育人理念;形成“牛文化、耕天下”的校園文化核心理念;形成“勇于擔(dān)當(dāng)，真情奉獻(xiàn)”的送教下鄉(xiāng)精神，和“勇于改變、協(xié)同發(fā)展、勤于奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的示范創(chuàng)建精神。

通過上面的信息對原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的詳細(xì)費(fèi)用也有了一定的了解。該學(xué)校的是屬于辦公職校，學(xué)費(fèi)是免費(fèi)的。而且學(xué)校有完善的助學(xué)以及獎學(xué)金政策，同學(xué)們?nèi)羰菆?bào)讀該學(xué)校學(xué)習(xí)，是完全不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問題的，同學(xué)們抓緊選擇吧。