中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的南京中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
南京中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
南京中華職業(yè)教育中心
南京中華職業(yè)教育中心位于風(fēng)景秀麗的雨花臺附近，占地面積80余畝，校舍建筑面積2萬多平方米，有40多個班級，學(xué)生1000多人。南京中華職業(yè)教育中心專業(yè)課程
學(xué)校先后開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維修、電腦美術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、國際商貿(mào)英語、服裝表演與公關(guān)、服裝設(shè)計與營銷、賓館旅游服務(wù)與管理、廣播電視新聞、形象設(shè)計、保健推拿、體育場館管理等十多個專業(yè)。
南京中華職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施
學(xué)校建有計算機、多媒體語音、美術(shù)、形體訓(xùn)練、多媒體電化教室、電子電工實驗室、健身器材室、演播室、服裝裁剪(制作)、卡拉OK、電子閱覽、模擬餐廳、模擬客房等專用教室，并建有校園網(wǎng)、多功能表演廳、閉路電視系統(tǒng)、開通寬帶教育信息網(wǎng)。新建圖書館藏書10萬多冊，擁有先進的條形碼借閱系統(tǒng)。學(xué)校體育設(shè)施齊全，運動場地寬敞，建有標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場和塑膠運動場。校內(nèi)管理嚴(yán)格規(guī)范，環(huán)境整潔優(yōu)美，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，文化氛圍濃厚。所開專業(yè)參加南京市各項技能競賽，均獲優(yōu)良成績。校服裝表演與公關(guān)專業(yè)學(xué)生參加省、市重大禮儀活動，群星璀璨，享有盛譽。學(xué)校多次被評為省、市"文明單位"，是南京職業(yè)教育的排頭兵。
南京中華職業(yè)教育中心師資力量
學(xué)校擁有一支配套的、具有豐富辦學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能的師資隊伍，具有中高級職稱的教師在80%以上，10%以上教師擁有碩士學(xué)位，其中數(shù)十人獲省市表彰，擁有名師、學(xué)科帶頭人等一批高層次教師。 學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓(xùn)練。在校生實行"多證制"、"學(xué)分制"、"彈性學(xué)制"，允許學(xué)生取得合格學(xué)分后提前就業(yè)，或邊工作邊學(xué)習(xí)。畢業(yè)生及時推薦，在近幾年就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，該校畢業(yè)生仍供不應(yīng)求，就業(yè)率在95%以上，許多畢業(yè)生已成為用人單位的技術(shù)骨干和管理人員。
學(xué)校內(nèi)設(shè)朝暉美容美發(fā)學(xué)校、江蘇現(xiàn)代推拿按摩師學(xué)校，并設(shè)有全國計算機等級考試、勞動部計算機及信息高新技術(shù)考試、服裝技能等級考試等考核站，可為學(xué)生提供多種職業(yè)技能考核證書。學(xué)校與高等院校合作開辦了五年一貫制高職、開放式大專等高等教育，加強與新加坡澳洲理工學(xué)院、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省市電大等高校的聯(lián)系和合作，為學(xué)生進入高等院校學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。近年來已為高校輸送了數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生，滿足了學(xué)生繼續(xù)深造的愿望，適應(yīng)了社會發(fā)展的需要。
南京機電工業(yè)技工學(xué)校
南京機電技術(shù)學(xué)校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國合作的第一所項目學(xué)校，是全國中等學(xué)校校長聯(lián)席會議副主席單位。
南京機電技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷史
學(xué)校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學(xué)生5100人。擁有70個設(shè)備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓(xùn)車間，其中省級以上實訓(xùn)基地4個，生均設(shè)備值位達15000元，位居全省同類學(xué)校首位。學(xué)校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應(yīng)用系統(tǒng)，初步實現(xiàn)校園一卡通。校園建筑歐陸風(fēng)格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。
南京機電技術(shù)學(xué)校師資隊伍
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學(xué)歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。
南京機電技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念
長期以來，學(xué)校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學(xué)模式，不斷進行教育教學(xué)改革，是江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校。努力探索構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)進行各類“訂單式”培養(yǎng)，舉辦“博西華”、“環(huán)強”等班，在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試，學(xué)生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學(xué)特色，是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批教育部、財政部認(rèn)定的國家級實訓(xùn)基地項目學(xué)校、全國首批“工學(xué)交替、半工半讀”實驗學(xué)校。
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，1998年通過“1122工程”驗收，2001年被教育部認(rèn)定為“國家級重點職業(yè)學(xué)校”，2009年被認(rèn)定為首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”。2018年9月27日，被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校地理位置
學(xué)校分為江浦和浦口兩個校區(qū)，占地186.7畝，學(xué)校倚山而建，錯落有致，自南向北，逐步走高，教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明，布局合理，學(xué)校被評為“南京市園林式校園”。
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校院系專業(yè)
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校共開設(shè)加工制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)等八大類近十七個專業(yè)。其中機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、會計專業(yè)是“十一五”期間省級示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為“十二五”首批省級品牌專業(yè);計算機動漫與游戲制作專業(yè)為“十二五”首批省級特色專業(yè)，校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備總值達2800多萬元。計算機實訓(xùn)基地被評為“江蘇省計算機緊缺人才培養(yǎng)基地”和“南京市軟件人才培訓(xùn)基地”，機電實訓(xùn)基地已被立項為江蘇省職業(yè)學(xué)校高水平示范性實訓(xùn)基地。
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，牢固樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)思想，秉承“職業(yè)教育服務(wù)于地方經(jīng)濟與社會發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅持“狠抓常規(guī)管理、提升內(nèi)涵建設(shè)、專注教學(xué)質(zhì)量、追求品質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)思路，在學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等方面取得了較好的成績。
江蘇溧水中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校建于1986年，被評為江蘇省重點職業(yè)高級中學(xué)。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點職業(yè)高級中學(xué)。2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校。
2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校，2016年6月，成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地200畝，建筑面積6.1萬平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次，開設(shè)了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專業(yè)群;在編教職工198人，其中教師178人;目前在籍中高職學(xué)歷教育學(xué)生2200余人，在籍成人教育學(xué)員4000余人，年社會培訓(xùn)10000人次。
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理，積極推進課程改革，踐行“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè);成人、成功、成才”理念，有效地實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際相結(jié)合、實踐與理論相結(jié)合，教學(xué)模式先進，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量，凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟的作用。
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校合作交流
學(xué)校與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等校合作，構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)中高職有效銜接。學(xué)校電子、機電專業(yè)為省級課改實驗點，學(xué)校為省級課改實驗學(xué)校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。學(xué)校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。學(xué)?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人10名，省學(xué)科中心組成員4名。農(nóng)學(xué)教學(xué)團隊、機電教學(xué)團隊和綜合高中中高職銜接教學(xué)團隊為南京市教育局立項的優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)單位。在江蘇省“兩課”評比中，欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎，多名教師獲研究課獎。在江蘇省信息化教學(xué)大賽中，陳小花、韋芳老師獲一等獎。在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲多塊金牌，李贊星、肖嫚同學(xué)在國賽中獲金牌。學(xué)校榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽進步獎。
南京中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
南京城市職業(yè)學(xué)院五年制大專
南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，獨立建制的普通高等職業(yè)院校。
南京城市職業(yè)學(xué)院是在地方優(yōu)質(zhì)高等教育資源的基礎(chǔ)上組建的一所新型普通高校。伴隨著全國高等教育的大發(fā)展，學(xué)院在業(yè)已打造的優(yōu)秀辦學(xué)品牌和積累的豐富的高職院校辦學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進一步適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，努力為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的職業(yè)性、應(yīng)用性人才，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進綜合素質(zhì)教育，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以專業(yè)特色求發(fā)展，加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。
基礎(chǔ)設(shè)施
學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全。校區(qū)建筑面積11萬平方米， 固定資產(chǎn)總值超過4億元。目前，在網(wǎng)運行的計算機有3000余臺，實驗設(shè)備總資產(chǎn)超過4000萬元。圖書館藏書21萬冊(另有電子圖書40萬種)。學(xué)院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內(nèi)的活動設(shè)施以及與校區(qū)配套的學(xué)生公寓，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺。
特色教學(xué)
學(xué)院堅持多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)模式，在舉辦高等職業(yè)教育的同時，還具有成人高等教育?？啤⑦h程開放教育本科、?？频榷喾N辦學(xué)形式。學(xué)院還開展各類職業(yè)培訓(xùn)，承擔(dān)國家教育考試機構(gòu)委托的考試項目托福、高校自主招生聯(lián)盟等考試項目，非學(xué)歷教育項目達40余個，年培訓(xùn)及考試超過8萬人次。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有工程技術(shù)系、信息技術(shù)系、工商管理系、財會金融系、人文科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系和基礎(chǔ)教學(xué)系等7個教學(xué)系，在校學(xué)生約13000余人。
就業(yè)質(zhì)量
目前，學(xué)院已開設(shè)32個三年制高職專業(yè)及19個五年制高職專業(yè)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度，從而增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來保持在90%以上。
為加強學(xué)生動手能力，培養(yǎng)實用型人才，學(xué)院建設(shè)了江蘇省教育廳項目支持的高職人才實訓(xùn)基地。學(xué)院還先后與70余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實訓(xùn)實習(xí)關(guān)系。
師資力量
學(xué)院以服務(wù)社會為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導(dǎo)學(xué)生成人成才，不斷向社會輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，構(gòu)建了管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人機制。
學(xué)院師資隊伍精良?，F(xiàn)有教職工355人，其中專任教師183人，有中、高級以上職稱的占50%以上，“雙師型”教師占30%以上，教師隊伍實力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研能力強。學(xué)院采取對外引進和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針，在不斷引進高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。
學(xué)校發(fā)展
學(xué)院堅持以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，不僅使學(xué)生具備扎實的專業(yè)知識和操作技能，尤其注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在濃郁的校園文化氛圍中，各項工作、活動秩序井然，教職工愛崗敬業(yè)，學(xué)生彬彬有禮，呈現(xiàn)出一派蓬勃向上的局面。
21世紀(jì)第二個十年，南京城市職業(yè)學(xué)院面臨著新的發(fā)展機遇，學(xué)院將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學(xué)模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把學(xué)院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)院而繼續(xù)奮斗。
中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學(xué)們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請在接下來的日子好好學(xué)校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!
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