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江蘇2024年有哪些鐵路學(xué)校比較好就業(yè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-09-07 280

江蘇有哪些鐵路學(xué)校比較好就業(yè)?不管是去的哪一所學(xué)校,都有好的專(zhuān)業(yè)也有壞的專(zhuān)業(yè),所以你要多詳細(xì)了解學(xué)校的情況,有些學(xué)校的確是很好的學(xué)校,但是很多專(zhuān)業(yè)卻又不是王牌專(zhuān)業(yè),同學(xué)們?cè)谡业胶线m的學(xué)校的同時(shí),也要找到自己心儀的專(zhuān)業(yè),這樣才能比較好的就業(yè),有了興趣才有了學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。

江蘇2024年有哪些鐵路學(xué)校比較好就業(yè)

宿遷高等師范學(xué)校

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有在職員工233人,專(zhuān)任教師201人,其中擁有教授、副教授職稱(chēng)78人,擁有博士、碩士學(xué)歷學(xué)位85人,江蘇省“333工程"培養(yǎng)對(duì)象5人,宿遷市“135”培養(yǎng)對(duì)象7人,省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人58人,生師比、高級(jí)職稱(chēng)占比、研究生學(xué)歷學(xué)位占比均達(dá)到高等學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。為了適應(yīng)高等教育的辦學(xué)需要,學(xué)校有計(jì)劃分批派道教師到清華大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校進(jìn)行訪學(xué)、就讀研究生課程班、短期培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修,選派優(yōu)秀教師赴美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

作為全市培養(yǎng)小學(xué)教師和幼兒園教師的專(zhuān)門(mén)學(xué)校,具有60年光榮歷史的宿遷高等師范學(xué)校已培養(yǎng)了2萬(wàn)余名合格的小學(xué)、幼兒教師,培訓(xùn)了近萬(wàn)人次在職小學(xué)、幼兒教師,他們已成為宿遷基礎(chǔ)教育的主力軍。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子心懷母校, 扎根教育,傳承學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的文化基因。學(xué)校在宿遷地區(qū)學(xué)前教育和小學(xué)教育領(lǐng)域享有“園丁之園”、“教師搖籃”的美譽(yù)。近年來(lái),一大批優(yōu)秀學(xué)生在省內(nèi)和國(guó)家級(jí)比賽中屢獲大獎(jiǎng)。

未來(lái)規(guī)劃

進(jìn)入“十三五”規(guī)劃以后,學(xué)校為順應(yīng)全省優(yōu)化調(diào)整學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)布局和幼教人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要,積極提出創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的發(fā)展奮斗目標(biāo)。學(xué)校從2004年起就與華東師范大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院等高校展開(kāi)合作,參與了本科層次教師培養(yǎng)工作,經(jīng)過(guò)十幾年的實(shí)踐,我校早已積淀了進(jìn)入高等教育行列的豐厚底蘊(yùn),具備了創(chuàng)建師范專(zhuān)科層次的辦學(xué)條件,已經(jīng)為成功創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校憑借鮮明的辦學(xué)特色和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù),連續(xù)多年受到省市有關(guān)部門(mén)表彰,先后被授予“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”、“全國(guó)藝術(shù)教育特色單位”、“全國(guó)節(jié)能示范單位”、“江蘇省教育科學(xué)研究基地”、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省花園式學(xué)校” 、“江蘇省安全文明校園”等100多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校學(xué)生參加全國(guó)、省音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、禮儀等各類(lèi)文藝演出和比賽活動(dòng),榮獲全國(guó)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),江蘇省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

宿遷高等師范學(xué)校位于江蘇省宿遷市,是一所全日制省屬市管的師范類(lèi)公辦專(zhuān)科院校。學(xué)校前身是于1956年創(chuàng)辦的宿遷縣師范學(xué)校,1985年更名為江蘇省宿遷師范學(xué)校,2005年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),升格為高等師范學(xué)校。2007年,宿遷高等師范學(xué)校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學(xué)城。2017年,學(xué)校升專(zhuān)創(chuàng)建正式納入省 “十三五” 高等教育發(fā)展規(guī)劃。截止2019年底,學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生約3100人,專(zhuān)任教師201人,設(shè)有6個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)4個(gè)高職專(zhuān)業(yè)與3個(gè)中職專(zhuān)業(yè)。

學(xué)?,F(xiàn)位于宿遷市湖濱新區(qū),毗鄰三臺(tái)山國(guó)家森林公園。校園占地367畝,建筑面積14.7萬(wàn)平方米,總投資約2億元。建有教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)綜合辦公樓、多功能教室、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件設(shè)施,擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室79個(gè),鋼琴、數(shù)碼鋼琴400余臺(tái),計(jì)算機(jī)630多臺(tái),網(wǎng)絡(luò)帶寬1000M,校園實(shí)現(xiàn)一卡通,有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)全覆蓋。校圖書(shū)館占地面積約4千平方米,紙質(zhì)文獻(xiàn)藏書(shū)現(xiàn)有24萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè);紙質(zhì)期刊200余種,報(bào)紙近30余種。設(shè)有編目部、流通部、電子閱覽室、期刊資料室等?,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備彰顯了學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)能力。學(xué)?,F(xiàn)有兩所附屬小學(xué),兩所附屬幼兒園;學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地共78個(gè)。

歷史沿革

1956年,宿遷縣師范學(xué)校創(chuàng)建。1962年,因國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整,學(xué)校停辦。1985年4月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),宿遷縣師范學(xué)校重新恢復(fù)招生,更名為江蘇省宿遷師范學(xué)校,稱(chēng)省屬中等師范學(xué)校。1998年,開(kāi)始招收初中起點(diǎn)的五年制專(zhuān)科生和高中起點(diǎn)的三年制專(zhuān)科生。

2002年,與沭陽(yáng)師范一起并入宿遷學(xué)院,為宿遷學(xué)院師范部。2004年4月,從宿遷學(xué)院分離,校名仍為江蘇省宿遷師范學(xué)校。2005年5月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),江蘇省宿遷師范學(xué)校升格為宿遷高等師范學(xué)校(現(xiàn)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿遷分院)。2007年,為了滿(mǎn)足宿遷市城市建設(shè)的需要,宿遷高等師范學(xué)校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學(xué)城。

每次快要到畢業(yè)季的時(shí)候同學(xué)們?cè)趯W(xué)校選擇上都會(huì)犯了難,既要選擇合適的學(xué)校,也要選擇心儀的專(zhuān)業(yè),因此一定要慎重再慎重的做好選擇。小編今天總結(jié)的這所學(xué)校就是入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)包分配的,因此不要擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。

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