2025達州華西職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有:學期教育、數(shù)控技術、市場營銷、汽車制造與維修、模具設計與制造、旅游服務與管理、計算機應用、服裝設計、電子商務、電子技術應用。
一、達州華西職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 學期教育 |
2 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 數(shù)控技術 |
3 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 市場營銷 |
4 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 汽車制造與維修 |
5 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 模具設計與制造 |
6 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 旅游服務與管理 |
7 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 計算機應用 |
8 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 服裝設計 |
9 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 電子商務 |
10 | 達州華西職業(yè)技術學校 | 電子技術應用 |
二、達州華西職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、學期教育專業(yè)
學前教育養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有幼兒保育、教育和管理的基本理論,具備一定的科研意識和能力;在幼兒雙語教育、幼兒早期教育、幼兒藝術教育、幼兒教育管理、兒童健身教練等早教領域形成自己的專業(yè)特長,成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學前教育教學、科研和管理的專門人才。
學前教育主要課程:學前教育原理、學前衛(wèi)生學、學前心理學、幼兒園游戲、中外學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園組織與管理、兒童玩教具制作與開發(fā)、兒童音樂教育、兒童美術教育、琴法、樂理與視唱、兒童舞蹈與創(chuàng)編、簡筆畫等。
學前教育就業(yè)面向:各級、各類幼兒園從事保育、教學和管理工作、小學從事學前班教學、管理工作、學前教育師資培養(yǎng)學校從事教學工作,在各類兒童文化事業(yè)單位從事設計、制作、寫作、編輯等工作。
2、數(shù)控技術專業(yè)
數(shù)控技術培養(yǎng)目標:具有計算機、機械制圖、數(shù)控車工工藝、數(shù)控設備與編程、機械設備修理等相關知識和一定操作技能的應用型人才。
數(shù)控技術主要課程:機械制圖、機械基礎、CAD、液壓氣動傳動技術、車工工藝、設備控制基礎、數(shù)控編程與應用、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工工藝、電子電工技術。
數(shù)控技術就業(yè)面向:面向機械加工生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位等從事數(shù)控編程、加工、保養(yǎng)、維修的操作等工作。
3、市場營銷專業(yè)
市場營銷培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備市場營銷和管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事市場營銷與管理工作的應用型專門人才。
市場營銷主要課程:應用文、管理學基礎、市場營銷、統(tǒng)計學、現(xiàn)代物流管理基礎、電子商務概論、營銷與策劃、營銷心理學、數(shù)據(jù)庫、經(jīng)濟法、貿(mào)易實務、人力資源管理、現(xiàn)代推銷技術、貿(mào)易實務。
市場營銷就業(yè)面向:面向企、事業(yè)單位、政府機關及相關部門從事營銷、管理工作。
4、汽車制造與維修專業(yè)
汽車制造與維修培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握基礎文化知識和專業(yè)技術理論,能適應現(xiàn)代社會需求的汽車制造與裝配、汽車維修與運用方面的中級、高級技能型專門人才。
汽車制造與維修主要課程:機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電子電工技術、汽車構造原理、汽車電路分析、汽車制造工藝、發(fā)動機原理、汽車技術使用、汽車底盤、汽車檢測與診斷。
汽車制造與維修就業(yè)面向:面向汽車制造廠(公司)、汽車維修機構等從事汽車營銷人員、汽車制造工、維修工等工作。
5、模具設計與制造專業(yè)
模具設計與制造培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有模具設計與制造技術專業(yè)基礎理論,具有較強的模具制造、維修能力和相關設備的操作、維護技能的中級技術人才。
模具設計與制造主要課程:計算機基礎、機械基礎、機械制圖、極限配合與技術測量、電工基礎、模具CAD/CAM、模具材料及表面處理、模具數(shù)控加工技術、模具設計與制造、機床電氣技術。
模具設計與制造就業(yè)面向:企業(yè)生產(chǎn)一線從事模具設計和制造工作、模具設計、模具制造;安裝、調(diào)試和維護;模具制造工藝及裝備的技術問題;生產(chǎn)一線的管理工作;模具生產(chǎn)中技術性操作工作等。
6、旅游服務與管理專業(yè)
旅游服務與管理培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應、德智體美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力的導游和旅游企事業(yè)單位基層管理人員。
旅游服務與管理主要課程:旅游概論、中國旅游地理、普通話、飯店管理概論、客房服務與管理、中國民族民俗、導游業(yè)務、旅游政策法規(guī)、中國飲食文化、旅游英語。
旅游服務與管理就業(yè)面向:面向旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位和各類飯店,從事導游、基層管理工作和飯店前廳、客房、餐飲等一線接待服務與相應的基層管理工作。
7、計算機應用專業(yè)
計算機應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握計算機基本應用、各類軟件操作、硬件組裝、系統(tǒng)維護等基礎理論和相關操作技能中、高級技術人才。
計算機應用主要課程:應用文、計算機應用基礎、WINDOWS、OFFICE、PHOTOSHOP、計算機網(wǎng)絡應用、auto cad、flash、計算機維護與組裝。
計算機應用就業(yè)面向:企、事業(yè)、機關單位網(wǎng)絡管理;廣告、印刷公司一線工作人員、IT企業(yè)工作人員。
8、服裝設計專業(yè)
服裝設計培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要,德、智、體、美等全面發(fā)展的初中級服裝設計、服裝生產(chǎn)與管理人員。能適應服裝制造業(yè)和服務業(yè)產(chǎn)品設計、制作、管理、檢驗、開發(fā)、銷售與服務等一線崗位需要,并具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展能力的技能應用型人才。
服裝設計主要課程:服裝結構設計原理、服裝材料、服裝機縫基礎工藝、服裝市場營銷、服裝設計基礎、平面設計軟件應用、服裝工業(yè)化生產(chǎn)、服裝CAD應用、通用初級技能訓練、美術基礎。
服裝設計就業(yè)面向:服裝造型設計、樣品制作;服裝項目策劃與市場運作;市場拓展,服裝產(chǎn)品開發(fā)與服務、樣衣拓板、CAD制板排料、樣衣制作、流水線生產(chǎn)、質量檢驗
9、電子商務專業(yè)
電子商務培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有從事現(xiàn)代商務管理、電子商務開發(fā)、應用與管理、物流、營銷、適應社會經(jīng)濟建設與富有時代特征與創(chuàng)新精神和實踐能力的電子商務領域的中高級應用型、復合型、開發(fā)性專門人才。
電子商務主要課程:OFFICE、基礎會計、windows xp操作、網(wǎng)絡營銷、物流管理、電子商務概論、市場營銷、商務談判。
電子商務就業(yè)面向:面向物流及電子商務、廣告公司等從事辦公文員、物流管理、電子商務操作等工作。
10、電子技術應用專業(yè)
電子技術應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調(diào)試與維修人員。
電子技術應用主要課程:電工基礎、電子線路、電子整機裝配、電子測量儀器、單片機原理及應用。
電子技術應用就業(yè)面向:面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位等從事電子裝配工、電工操作工及管理者等工作。
三、達州華西職業(yè)技術學校簡介
達州華西職業(yè)技術學校
學校占地50余畝,規(guī)模近2000人。建有標準的辦公樓、教學樓、學生公寓、實訓操作基地,擁有計算機網(wǎng)絡教室、多功能教室、多媒體教室、電子琴房、電子電工實驗室、數(shù)控模具操作室、化工實訓室等一流設施設備,建有先進的教學網(wǎng)絡與數(shù)字圖書館。開設石油化工、護理、數(shù)控、城市幼師、列車乘務等專業(yè),從事大專、中專學歷教育。
達州華西職業(yè)技術學校概況
我校非常注重硬件設施的建設,不惜投入巨額資金,已建成化工分析實驗室、化工原理實驗室、服裝設計與制作實驗室、計算機室、機電一體化實驗室、數(shù)控實驗室、焊工實驗室、電子閱覽室、電子電工綜合實驗室、多媒體教室等。標準籃球場、羽毛球場、乒乓球場等應有盡有。學校按照“綠化、美化、亮化、文化”的基本要求,正分步完善校園建設,優(yōu)化校園形象,為打造品學兼優(yōu)的合格人才提供了優(yōu)良的育人環(huán)境。
達州華西職業(yè)技術學校教學設施
學?,F(xiàn)有機房2個,計算機70臺,正在籌建機房2個,準備安裝計算機70臺;擁有數(shù)控車間一個,數(shù)控機床5臺,系目前國內(nèi)最先進的生產(chǎn)車床,年內(nèi)將投入普通車床5臺;擁有服裝制作室一間,縫紉機60臺;建有電子電工室一間,配有完備的實作工具;建有化工分析室一間,化工原理室一間,安裝了3套實驗裝置,正在籌建2個有機化學分析實驗室和1個無機化學分析實驗室。