2025會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的四川中職學(xué)校一覽表

2025會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的四川中職學(xué)校有：成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川化工高級(jí)技工學(xué)校、四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校、成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫江燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校、南充外國(guó)語(yǔ)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、廣元職業(yè)高級(jí)中學(xué)、四川文軒職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2025會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的四川中職學(xué)校一覽表

二、2025會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的四川中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校，成都市工業(yè)學(xué)校，成都市建設(shè)學(xué)校，成都市財(cái)政貿(mào)易學(xué)校，成都市公共交通職業(yè)中學(xué)，成都市建筑中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等六所公辦中專(zhuān)學(xué)校整合而成。學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域，主校區(qū)占地500畝，建筑面積30萬(wàn)平方米。主校區(qū)完全建成后，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到3萬(wàn)人。學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)有教職工1200余人，全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬(wàn)人，非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬(wàn)人，年均短期培訓(xùn)3萬(wàn)人次，是目前全國(guó)規(guī)模最大的公辦中專(zhuān)學(xué)校。

學(xué)校制訂和實(shí)施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略，以集團(tuán)化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車(chē)專(zhuān)業(yè)、現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專(zhuān)業(yè)和建筑專(zhuān)業(yè)四個(gè)中等職業(yè)教育集團(tuán)，吸引200多家企業(yè)和學(xué)校進(jìn)入集團(tuán)，帶動(dòng)了農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校40所，使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用。

學(xué)校率先在全國(guó)提出并始終堅(jiān)持以“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實(shí)踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的理念加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，受到新華社的肯定報(bào)道。學(xué)校與124家企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng)，建立了上海大眾汽車(chē)西南培訓(xùn)中心、奧地利成都國(guó)際焊接培訓(xùn)中心等多個(gè)校企合作培訓(xùn)基地，以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)，多渠道、多層次、多模式開(kāi)展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索。

2、四川化工高級(jí)技工學(xué)校

四川化工高級(jí)技工學(xué)校建校于1985年1月（經(jīng)四川省革命委員會(huì)批準(zhǔn)，稱(chēng)為四川省瀘州化工技工學(xué)校，校址在四川省瀘州市瓦窯壩瀘州化專(zhuān)內(nèi)）。是四川省經(jīng)委 和四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳直接領(lǐng)導(dǎo)的一所高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校1990年9月從瀘州遷入成都市溫江。 學(xué)校1992年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)技校，1996年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校。

學(xué)校已開(kāi)設(shè)化工工藝、工業(yè)分析檢測(cè)、工業(yè)儀表及自動(dòng)化，化工機(jī)械、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電子技術(shù)、財(cái)會(huì)電算化、電工技術(shù)、餐旅、物流、商務(wù)外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)。目前學(xué)校正在籌辦制藥、環(huán)保、生物技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校是省教育廳授予的“學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”；學(xué)校是青少年文明禮儀教育全國(guó)示范基地； 學(xué)校是中國(guó)石油和化工協(xié)會(huì)授予的全國(guó)示范實(shí)訓(xùn)基地； 學(xué)校是四川省生產(chǎn)性服務(wù)協(xié)會(huì)、成都化工協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地。

3、四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校

四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校建于1965年，是一所被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的首批公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是外資企業(yè)人才指定培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地150多畝，座落于西部文化經(jīng)濟(jì)中心成都市三環(huán)內(nèi)，毗鄰成都熊貓基地及佛教圣地昭覺(jué)寺。校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚，是莘莘學(xué)子求知的圣殿，成才的搖籃。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生2000余人。教職工200余人，其中，副高職稱(chēng)46人，中級(jí)職稱(chēng)50人，“雙師型”教師60人，師資力量雄厚，獲部級(jí)科研成果獎(jiǎng)15 項(xiàng)，獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)21項(xiàng)，國(guó)家專(zhuān)利6項(xiàng)，學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)車(chē)間二十余個(gè)，建有?，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)室、電子閱覽室、多媒體教室、語(yǔ)音室、半路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，圖書(shū)館藏書(shū)15萬(wàn)余冊(cè)，光盤(pán)庫(kù)藏書(shū)50余萬(wàn)冊(cè)，各種期刊雜志250余種。

學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，針對(duì)中專(zhuān)學(xué)生年齡較小，自律性差，學(xué)校采取封閉式半軍事化管理，使學(xué)生增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和自我約束能力。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律管理和人文關(guān)懷并舉，學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活都隨時(shí)有專(zhuān)人管理和關(guān)心。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)第二課堂，組建有籃球隊(duì)、足球隊(duì)、禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、書(shū)法興趣小組、計(jì)算機(jī)興趣小組等。學(xué)校重視學(xué)生生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施建設(shè)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，每個(gè)寢室均自帶衛(wèi)生間、電話，公寓式管理，學(xué)生食堂干凈整潔，為學(xué)生提供可口的飯菜與舒適的環(huán)境，學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、風(fēng)雨籃球場(chǎng)、健身房等，學(xué)生課余生活豐富多彩。

學(xué)校注重對(duì)學(xué)生綜合職業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)面向職業(yè)群，使學(xué)生具有較強(qiáng)的跨崗位能力，以適應(yīng)社會(huì)的需求，鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會(huì)適應(yīng)性、素質(zhì)綜合性的特色。通過(guò)在校對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)時(shí)都能取得技能資格證。