初中畢業(yè)達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線就可以直接讀五年制大專,畢業(yè)后直接拿大專文憑,這對(duì)于成績(jī)一般,想要上好高中的同學(xué)來(lái)說(shuō),可謂是另外一條出路了,那么湛江有哪些比較好的五年制大專學(xué)校呢?嶺南師范學(xué)院五年制大專就很不錯(cuò),下面我們一起來(lái)看一下學(xué)校的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹,希望能對(duì)想要在湛江讀五年制大專的同學(xué)有所幫助~

嶺南師范學(xué)院簡(jiǎn)稱“嶺南師院”,位于廣東省湛江市,是一所全日制普通本科高等院校,是廣東省新增碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省市共建高校、廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、首批民政部社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地。
嶺南師范學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介
嶺南師范學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1636年創(chuàng)辦的雷陽(yáng)書院,1902年,學(xué)校改建為雷州中學(xué)堂,1904年始設(shè)師范科教育,1935年改名為廣東省立雷州師范學(xué)校,1978年正式改建為雷州師范??茖W(xué)校,1991年升格并更名為湛江師范學(xué)院,2014年更為嶺南師范學(xué)院。 截至2018年12月,嶺南師范學(xué)院校本部占地面積1000多畝,建筑面積58萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億多元,設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院、開設(shè)本科專業(yè)67個(gè),有教職員工1700余人,全日制在校本科生23000多人。
院系專業(yè)截至2016年11月,嶺南師范學(xué)院設(shè)有文學(xué)與傳媒學(xué)院、法政學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院等18個(gè)二級(jí)學(xué)院,開辦62個(gè)本科專業(yè)。
嶺南師范學(xué)院五年制大專師資力量
截至2018年4月,嶺南師范學(xué)院有教職工1500多名,其中教授150多名、博士320多名,高級(jí)職稱教師占比約40%,碩士學(xué)位以上教師占比約90%;“珠江學(xué)者”1人,廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對(duì)象151人,28名教師被聘為兄弟院校碩士和博士生導(dǎo)師,58名教師獲授國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師和南粵優(yōu)秀教師等稱號(hào);21人被遴選為廣東省“揚(yáng)帆計(jì)劃”人才;9人被遴選為廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象;21人被評(píng)為省級(jí)“強(qiáng)師工程”資助對(duì)象。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。
嶺南師范學(xué)院五年制大專交流合作
根據(jù)2016年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示,嶺南師范學(xué)院已同美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、日本、新西蘭、白俄羅斯、烏克蘭、印尼、泰國(guó)、韓國(guó)、越南和港澳臺(tái)地區(qū)的近50所境外高校和教育機(jī)構(gòu)以及近30所中小學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系,共同開展學(xué)術(shù)交流、專業(yè)合作、教育培訓(xùn)、教師互聘和學(xué)生跨文化學(xué)習(xí)交流活動(dòng),每年300多名學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和研習(xí)。與白俄羅斯國(guó)立體育大學(xué)合作舉辦以中國(guó)武術(shù)和體育康復(fù)保健為特色的孔子課堂,于2015年4月獲國(guó)家漢辦審批通過(guò),于2016年春季開始招收學(xué)員。
五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式
五年一貫制?
學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年,中間無(wú)需考試,課程設(shè)置連貫,前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程,后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。
畢業(yè)證書注明“五年制大?!?,與普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力,但標(biāo)注學(xué)制差異?
3+2分段制?
前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí),后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育,需通過(guò)轉(zhuǎn)段考試?。
部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授),含金量低于五年一貫制?。
初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢(shì)?
?升學(xué)便捷?:繞過(guò)高中階段,直接進(jìn)入高等教育,節(jié)省時(shí)間?。
?技能導(dǎo)向?:課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。
?就業(yè)靈活?:學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場(chǎng)),比普通大專多半年實(shí)踐期?