2025年讀中職怎么樣？井研縣高級職業(yè)中學好不好？

與其在普高掙扎，不如在職校閃光!井研縣高級職業(yè)中學獨創(chuàng)「技能人才成長檔案」，對接長三角、珠三角46家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，工業(yè)機器人、無人機操控等前沿專業(yè)畢業(yè)生，年薪最高突破15萬，真正實現(xiàn)「一技在手，終身受益」。

讀中職怎么選擇有前景的專業(yè)

優(yōu)先選擇政策支持領域?

護理、新能源汽車、電商等專業(yè)享受國家職業(yè)教育資源傾斜，校企合作保障就業(yè)?。

?結(jié)合個人特質(zhì)與區(qū)域經(jīng)濟?

男生可重點考慮新能源汽車維修、工業(yè)機器人維護;女生適合護理、學前教育等?。

一線城市推薦選擇寵物醫(yī)療、數(shù)字化設計;二三線城市優(yōu)先軌道交通、傳統(tǒng)制造業(yè)?。

?規(guī)避潛在風險?

避免選擇師資薄弱的中職學校，優(yōu)先考察實訓設備完善、與龍頭企業(yè)合作的院校?。

井研縣高級職業(yè)中學怎么樣?

四川省井研縣高級職業(yè)中學簡介

樂山市職業(yè)教育先進單位，樂山市校風示范學校——四川省井研縣高級職業(yè)中學，是全縣唯一的一所國辦中等職業(yè)技術學校。學校1985年建校，2004年成為井研縣職業(yè)教育中心，同年9月被國家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓星火學校”，2005年9月被四川質(zhì)量報社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風、學風、校風家長放心學校”，2006年2月被四川省扶貧辦批準為“勞務扶貧培訓基地”。

四川省井研縣高級職業(yè)中學師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工77人，專職教師68人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷38人，中高級職稱教師39人，“雙高素質(zhì)”教師6人，“雙師素質(zhì)”教師26人。機械類教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級骨干教師培訓，李志剛老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽技術能手”稱號，電子類專業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國家級骨干教師培訓，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓，曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱號。學校實施項目教學法和“小先生制”，強化學生技能，使畢業(yè)學生具有較強的社會生存和競爭能力。

四川省井研縣高級職業(yè)中學辦學理念

學校堅持“職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)技能”的四職教育，以“不放棄一個學生”為原則，按“五好”標準要求學生，“培養(yǎng)一名職高學生，造就一個小康家庭”是學校的辦學宗旨，“著眼市場、關愛師生、謀求發(fā)展”是學校的辦學理念。

學校在成都、深圳設立了兩個就業(yè)辦事處，常年負責收集用工單位信息，為畢業(yè)學生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學校以就業(yè)為導向，堅持校企合作、訂單培養(yǎng)，與臺灣仁寶集團、上海達豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機械、寧波洛茲服飾、富士康集團、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機械廠等企業(yè)建立實習就業(yè)基地。學生入校，就與學校簽訂學習就業(yè)合同書，有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè)，滿足了學生家長的要求，贏得了社會各界的好評。

四川省井研縣高級職業(yè)中學招生計劃及專業(yè)設置

2011年計劃招生500人。機械加工技術50人、數(shù)控技術50人、汽車運用與維護50人、計算機網(wǎng)絡技術50人、電子信息技術50人、幼兒教育50人、服裝設計與工藝50人、高考輔導班50人(電子、計算機類)、農(nóng)業(yè)機械使用與維護100人(免收學費)。