自考學(xué)校簡(jiǎn)介

　　沈陽(yáng)工程學(xué)院是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，其前身是1952年建校的沈陽(yáng)電力高等?？茖W(xué)校和1947年成立的東北團(tuán)校(1999年改制為遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院)。2003年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，兩校合并組建沈陽(yáng)工程學(xué)院，現(xiàn)隸屬于遼寧省人民政府。

　　學(xué)校位于遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)，現(xiàn)有教學(xué)區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)。占地面積85.69萬平方米，建筑面積30.83萬平方米。固定資產(chǎn)總值7.51億元 (2011年資產(chǎn)評(píng)估值16.7億元) 。

　　自考辦學(xué)理念

　　學(xué)校秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“工程教育、職業(yè)取向”的辦學(xué)理念，積極探索新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，不斷深化教育教學(xué)改革，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，社會(huì)聲譽(yù)日益提升。

　　學(xué)校牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想，大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建具有“雙師”素質(zhì)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。目前在職教職工957人(含人事代理93人)，其中專任教師475人，正高級(jí)職稱教師67人，副高級(jí)職稱教師171人，具有博士學(xué)位專任教師66人，碩士學(xué)位專任教師338人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師56人?，F(xiàn)有遼寧省高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，遼寧省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，國(guó)務(wù)院政府津貼獲得者3人，遼寧省優(yōu)秀專家2人，遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師7人，遼寧省“十百千高端人才引進(jìn)工程”百人層次1人，遼寧省“百千萬人才工程”百層次人才4人，沈陽(yáng)市優(yōu)秀專家2人，遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀科技人才2人，遼寧省高等學(xué)校杰出青年學(xué)者5人。

　　學(xué)校積極探索工程環(huán)境建設(shè)模式，從社會(huì)大教育資源角度優(yōu)化配置校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)資源，初步構(gòu)建了適應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)需要的良好工程實(shí)踐環(huán)境。現(xiàn)有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所72個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地85個(gè)，構(gòu)建了電氣工程、能源動(dòng)力工程等八大實(shí)踐教學(xué)基地群。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.01億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值10076元。其中，微電網(wǎng)技術(shù)、核電站控制與運(yùn)行仿真、600MW火電機(jī)組運(yùn)行仿真等10套百萬元以上大型實(shí)驗(yàn)裝置具有行業(yè)先進(jìn)技術(shù)水平。

　　學(xué)校秉承“依托行業(yè)、面向市場(chǎng)，工程教育、職業(yè)取向，打造品牌、人民滿意”的辦學(xué)理念，定位于以應(yīng)用型本科教育為主，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以培養(yǎng)高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)的多科性、開放式、應(yīng)用型本科院校。