永登縣第五中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　蘭州新區(qū)永登五中是一所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的獨(dú)立高中，地處蘭州新區(qū)秦王川腹地，2011年移交蘭州新區(qū)。學(xué)校占地面積166畝，建筑面積19536㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)30個(gè)，在校學(xué)生1515人，教職工120人，其中高級(jí)教師15人，一級(jí)教師41人，40多名教師獲省、市、縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校先后獲甘肅省、蘭州市“體育運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校”、“蘭州市高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”、“蘭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“蘭州市和諧校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2014年先后被西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)確定為教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

　　面對(duì)蘭州新區(qū)發(fā)展的歷史機(jī)遇與挑戰(zhàn)，校領(lǐng)導(dǎo)班子站在新的歷史起點(diǎn)上，深刻認(rèn)識(shí)到注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。確立學(xué)校辦學(xué)宗旨：為每個(gè)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展;以自育自學(xué)、崇文尚德為校訓(xùn);以善教樂(lè)學(xué)、立德樹(shù)人為校風(fēng);以和而不同、愛(ài)生敦厚為教風(fēng);以自主自立、尚禮明志為學(xué)風(fēng)。明確提出了“確立一種定位、培養(yǎng)兩種能力、提升三個(gè)層次、落實(shí)五個(gè)強(qiáng)化”的辦學(xué)思路，即“以把五中打造成蘭州新區(qū)名校為科學(xué)定位，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自我教育能力為核心，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、新課程推行、校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以落實(shí)養(yǎng)成教育、感恩勵(lì)志教育、誠(chéng)信責(zé)任教育、心理健康輔導(dǎo)和法制安全教育為途徑，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面多樣發(fā)展?！币罁?jù)這一思路，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各方面工作，全面實(shí)施強(qiáng)校方略，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　新課改推行

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，但有良好的學(xué)習(xí)愿望等實(shí)際情況，抓住普通高中新課改的歷史契機(jī)，積極推行課改，提升學(xué)校的發(fā)展轉(zhuǎn)型，以山西太古縣“二十四字教學(xué)模式”和太谷二中“三五三”學(xué)導(dǎo)式課堂教學(xué)模式為藍(lán)本。要求全體教師認(rèn)真閱讀《二十四字教學(xué)模式操作手冊(cè)》，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記;先后三批組織教師赴太谷二中學(xué)習(xí)“三五三”學(xué)導(dǎo)式課堂教學(xué)模式，使教師逐步提升課改的認(rèn)識(shí)和知識(shí)層次，提高教師話題式對(duì)話的能力;要求全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以此為出發(fā)點(diǎn)和基點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，從源頭上抓課改。在2014年春季學(xué)期起，全面推行“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式。

　　校本課程開(kāi)發(fā)

　　精心選擇具有教育意義的電影，每周三在高一、高二年級(jí)輪流播放，以此開(kāi)展《大電影》校本課程。校本教材《玫海陶鄉(xiāng)》，成為學(xué)生了解家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)的載體，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。通過(guò)開(kāi)展各種鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。在2010年12月20日舉行的蘭州市教育質(zhì)量暨新課程推進(jìn)會(huì)議上，該校校本教材《玫海陶鄉(xiāng)》和《大電影》，以“城里秋千城外笑，天涯處處有芳草”為標(biāo)題進(jìn)行了交流和視頻展示，得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和與會(huì)同行的好評(píng)。

　　學(xué)生多元化發(fā)展

　　該校根據(jù)學(xué)生的學(xué)情、學(xué)力實(shí)際，在創(chuàng)建“以學(xué)定教”的高效課堂模式的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新各類(lèi)適合學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)能力。高一新生通過(guò)軍訓(xùn)、入學(xué)教育、走進(jìn)大學(xué)校園活動(dòng)、走進(jìn)博物館、“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、慶?！霸蔽乃噮R演等主題教育活動(dòng)，突出德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性;協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦“陽(yáng)光體育活動(dòng)”——隊(duì)列隊(duì)形比賽、廣播操比賽、籃球賽、冬季越野賽等，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí);對(duì)畢業(yè)班特長(zhǎng)生進(jìn)行音體美專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)，積極參加各類(lèi)選拔和競(jìng)賽活動(dòng);創(chuàng)造條件，舉辦與青少年身心發(fā)展相適應(yīng)的社團(tuán)、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、受到啟迪、得到教育。