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銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)920
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中學(xué)校
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:2002年
學(xué)校地址:寧夏回族自治區(qū)銀川
寧夏
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  銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介:

  銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是銀川市人民政府為了發(fā)展高中教育,擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模,滿足人民群眾渴求孩子上高中的愿望,于2002年在原銀川師范的基礎(chǔ)上改制新辦的一所具有藝術(shù)教育特色的公辦普通高中。北校門位于銀川市興慶區(qū)北京東路,2013年新建的東校門位于進(jìn)寧北街。該校以藝術(shù)教育為特色,充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì),大膽嘗試“合格加特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)新模式,努力打造學(xué)校的藝術(shù)教育品牌,積極為學(xué)生的多元化、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件,根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和人生發(fā)展設(shè)計(jì),幫助他們樹立自信心和上進(jìn)心,讓每一位學(xué)生獲得成功、得到發(fā)展。

  銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是銀川市人民政府為了發(fā)展高中教育,擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模,滿足人民群眾渴求孩子上高中的愿望,于2002年在原銀川師范的基礎(chǔ)上改制新辦的一所具有藝術(shù)教育特色的公辦普通高中。改制初期,學(xué)校首先面臨的是師資問題。原中專部的教師不熟悉高中教學(xué),而且數(shù)量不足。為了打開工作局面,學(xué)校下決心從教師隊(duì)伍建設(shè)入手,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  自2003年以來(lái),學(xué)校前后投入150多萬(wàn)元用于校園網(wǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)情況反饋、校園網(wǎng)資源共享、互聯(lián)網(wǎng)接入教室,教室多媒體教學(xué)等功能,使用率達(dá)50%,為教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)和設(shè)備支持。學(xué)?,F(xiàn)有多媒體教室一個(gè)(配有計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示平臺(tái)、錄像機(jī)、dvd、音響、投影儀、幕布等),裝備學(xué)生機(jī)房2個(gè)共126臺(tái)微機(jī)(含電子閱覽室),教室安裝背投彩電29臺(tái),教師用臺(tái)式微機(jī)58臺(tái)(含各科室),筆記本電腦80臺(tái)(均為辦高中以來(lái)購(gòu)置),實(shí)現(xiàn)了每個(gè)辦公室都有電腦。

  為多媒體教學(xué)和辦公自動(dòng)化提供了便利條件。2005年學(xué)校又投入24萬(wàn)左右裝修了演播廳,配備了攝像機(jī),成立了校園電視臺(tái),可以自主制作電視節(jié)目并利用校園網(wǎng)播放。

  一流的教學(xué)設(shè)施是提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的保證。學(xué)校不斷投入資金增添藝術(shù)教育的硬件設(shè)施,配置了畫室、展室、形體室、專業(yè)琴房等專業(yè)教室,擁有價(jià)值100多萬(wàn)元的音響、手風(fēng)琴、鋼琴、管弦樂器、演出服裝、石膏像、畫具等器材。2018年學(xué)校又籌建了專業(yè)級(jí)音樂廳,保證學(xué)生的各項(xiàng)藝術(shù)類活動(dòng)開展,同時(shí)也為社會(huì)提供了解藝術(shù)的平臺(tái)。

  在從原中師部精選了部分教師擔(dān)任高中教學(xué)工作的同時(shí),面向全國(guó)廣招賢才。先后從區(qū)內(nèi)外選拔調(diào)入了80多名高中一線骨干教師和可塑性很強(qiáng)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。一線教師(含行政兼職)92人,平均年齡33歲,其中特級(jí)教師2人,國(guó)家級(jí)骨干教師1人,自治區(qū)骨干教師6人,銀川市骨干教師3人,自治區(qū)“313”工程人才1人,高級(jí)教師33人,銀川市優(yōu)秀拔尖人才2人。學(xué)校音美專業(yè)教師大都具有多年的教學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),并多次在全國(guó)、區(qū)、市獲獎(jiǎng)。在2004年寧夏首屆音樂、美術(shù)教師技能評(píng)選活動(dòng)中學(xué)校有2位教師榮獲全能類“十佳”選手。學(xué)校還從區(qū)內(nèi)高校和國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)體聘請(qǐng)專家教授進(jìn)行授課指導(dǎo)。

  隨著學(xué)校高中教育的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)中學(xué)以藝術(shù)教育為特色,教改實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),師生平等、民主教學(xué)為宗旨,充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì),大膽嘗試“合格加特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)新模式,努力打造學(xué)校的藝術(shù)教育品牌,積極為學(xué)生的多元化、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件,根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和人生發(fā)展設(shè)計(jì),幫助他們樹立自信心和上進(jìn)心,讓每一位學(xué)生獲得成功、得到發(fā)展。逐步提高了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平及其審美能力和創(chuàng)造能力,美術(shù)、音樂教師根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)開展素描、色彩、國(guó)畫、設(shè)計(jì)、聲樂、器樂、舞蹈等專項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)校每年舉辦藝術(shù)節(jié)、美術(shù)展覽和各項(xiàng)專業(yè)評(píng)比,組織學(xué)生參加對(duì)外的大型文藝演出、外出寫生、各種比賽和展出活動(dòng),這些舉措營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍,激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)美術(shù)、音樂專業(yè)教師充分利用中外優(yōu)秀經(jīng)典的藝術(shù)作品及文化素材,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多元文化的學(xué)習(xí)。

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