中考只考了200-300分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的衢州中考提檔線來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
衢州中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江山職業(yè)教育中心
學(xué)校簡(jiǎn)介
江山職教中心、江山技工學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、全國(guó)職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、省一級(jí)重點(diǎn)中等職校、浙江省改革發(fā)展示范學(xué)校、衢州市名校。學(xué)校以“辦樸素學(xué)校,做實(shí)在教育”為指導(dǎo)思想,秉承“實(shí)為基、愛(ài)為懷、匠為夢(mèng)”的核心文化理念,一直來(lái)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。
學(xué)校占地180畝,擁有1900余萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備,13余萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)和完善的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施?,F(xiàn)有在校生2500多名。學(xué)校實(shí)行分部管理、分層教學(xué)。
大學(xué)預(yù)科部近幾年高考成績(jī)喜人,連續(xù)5年高考上線率都在96%以上,本科上線人數(shù)逐年遞增,還有中高職一體化(3+2、五年一貫制)定向培養(yǎng)同樣圓你大學(xué)夢(mèng);高級(jí)技工部采取校企合作、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式,注重學(xué)生的實(shí)際操作,學(xué)生入校即被用人單位預(yù)定,部分專業(yè)可帶薪學(xué)習(xí),做到零費(fèi)用讀書(shū)。
曾先后榮獲浙江省千萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程先進(jìn)單位、浙江省成人教育與職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程先進(jìn)單位、衢州市名校、衢州市先進(jìn)集體、衢州市5A級(jí)單位、技術(shù)藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。
常山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
常山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于上世紀(jì)80年代初,前身為常山縣職技校和常山縣農(nóng)技校,1998年兩校合并,更名為常山縣成職教中心(常山實(shí)驗(yàn)中學(xué)),2005年2月學(xué)校整體搬遷新校區(qū),升格為常山縣職業(yè)中專。
衢州學(xué)院已經(jīng)和常山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建立了五年制學(xué)前教育合作辦學(xué)。
學(xué)校經(jīng)過(guò)28年的風(fēng)雨歷程,現(xiàn)已發(fā)展成為在校生2037人、32個(gè)班級(jí),開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣焊接、軸承制造與加工、電子電工、服裝設(shè)計(jì)與加工、幼兒教育、文秘、旅游與酒店管理和高職預(yù)科等專業(yè)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校的機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地是省級(jí)示范機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地,電氣焊接技術(shù)專業(yè)和軸承加工技術(shù)專業(yè)是省級(jí)示范性專業(yè)。
衢州工程技術(shù)學(xué)校
衢州工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
衢州市工程技術(shù)學(xué)校是由原衢州市技工學(xué)校(衢州市技師學(xué)院)和原衢州市交通中專兩校合并而成,經(jīng)衢州市委市政府打造成的一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,集大、中專學(xué)歷教育、駕駛培訓(xùn)、交通系統(tǒng)職工繼續(xù)教育及企業(yè)職工、社會(huì)人員、新型農(nóng)民培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定于一體,是浙西地區(qū)最主要的交通、汽車(chē)專業(yè)人才培訓(xùn)基地和機(jī)械、數(shù)控、電氣、電子、食品、營(yíng)銷等專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地。
衢州工程技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)施
校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備充足、先進(jìn),總值1830萬(wàn)元,校內(nèi)實(shí)習(xí)開(kāi)出率100%;校內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備充足、先進(jìn),總值380萬(wàn)元,實(shí)開(kāi)率100%,十二個(gè)多媒體教室,配備計(jì)算機(jī)共930臺(tái),人均0.21臺(tái)。同時(shí),在市內(nèi)外、省內(nèi)外建立了多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。2006年8月建成校園網(wǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)6.6萬(wàn)冊(cè)(其中電子圖書(shū)3.2萬(wàn)冊(cè))。截至2015年4月,該校有400米、250米田徑場(chǎng)各1個(gè),有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)1個(gè),標(biāo)準(zhǔn)室外籃球場(chǎng)7個(gè)(含燈光球場(chǎng)),有標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺(tái)12張,排球場(chǎng)4個(gè),羽毛球場(chǎng)3個(gè),健身房、形體訓(xùn)練房各1個(gè)。學(xué)校專門(mén)成立愛(ài)衛(wèi)會(huì),由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作。同時(shí)設(shè)有醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、膳食管理委員會(huì)等機(jī)構(gòu)。衛(wèi)生制度健全,醫(yī)療器械基本齊全, 4位教師具有心理咨詢合格證,咨詢有較強(qiáng)的針對(duì)性。
江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)
校名及歷史沿革
學(xué)校全稱為“江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)”,地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號(hào)。學(xué)校前身是江山中專育仁教學(xué)站,創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨(dú)立辦學(xué)資格,學(xué)校更名為江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
辦學(xué)性質(zhì)
江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是實(shí)施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會(huì)培訓(xùn)的民辦學(xué)校,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)自籌,自負(fù)盈虧。
校園面積
學(xué)校占地面積55畝,合36668.5㎡,生均占地面積40㎡,校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理,學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)、辦公、實(shí)訓(xùn)、宿舍、運(yùn)動(dòng)、食堂等用房 6 幢,總建筑面積為17498.48㎡。
資產(chǎn)情況
到2018 年止,學(xué)??傎Y產(chǎn)實(shí)際達(dá)到7018.3萬(wàn)元,其中教學(xué)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備資產(chǎn)312萬(wàn)元。
衢州中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市,是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立,國(guó)家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。
2002年,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月,學(xué)校順利通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。截至2016年9月,學(xué)校占地面積387畝,建筑面積16萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值達(dá)39937萬(wàn)元,教學(xué)儀器設(shè)備總值7882余萬(wàn)元,館藏圖書(shū)59.5萬(wàn)冊(cè);設(shè)6個(gè)二級(jí)學(xué)院,21個(gè)高職專業(yè);有教職工399人,有全日制在校學(xué)生6200余人。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院和一個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院,現(xiàn)已開(kāi)設(shè)機(jī)械制造、電子信息、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)及會(huì)計(jì)等20個(gè)高職專業(yè),其中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)、特色專業(yè);《健康評(píng)估》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》、《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等一批課程為省級(jí)精品課程。
學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng),建有護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電工電子、軟件應(yīng)用技術(shù)、電氣工、汽車(chē)技術(shù)、機(jī)械工程、財(cái)經(jīng)等集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定與技術(shù)服務(wù)為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,并積極推進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
同時(shí),還主動(dòng)與學(xué)校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作,先后建立了100多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)
學(xué)院以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要和滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和整體素質(zhì)。畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng),具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
近幾年學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升,98%以上的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)當(dāng)年就業(yè),且就業(yè)層次逐年提高,是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。
學(xué)院根據(jù)省教育廳有關(guān)“建立人才成長(zhǎng)立交橋”的政策和規(guī)定,各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)本人申請(qǐng),參加考試,可進(jìn)入普通本科院校學(xué)習(xí)。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
截至2016年9月,學(xué)校有教職工399人,其中專任教師271人,教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員101人,具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師179人,“雙師素質(zhì)”教師193人,浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人,省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級(jí)專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)
截至2016年9月,學(xué)校有中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)3個(gè),省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)、省特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)精品課程5門(mén)。
沒(méi)有達(dá)到衢州中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國(guó)的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!