烏蘭察布市工商貿職業(yè)學校簡介

　　內蒙古烏蘭察布工商貿職業(yè)學校是烏蘭察布市集職業(yè)教育與職業(yè)培訓于一體的中等職業(yè)學校，應對金融危機，該校根據社會需求，利用自身的辦學資源，依托安監(jiān)、勞動、教育等部門積極開展職業(yè)培訓，自2008年到現(xiàn)在該校共舉辦各類培訓52期，培訓社會人員5200人次，培訓內容涉及生產、流通、服務三大領域，培訓工種(專業(yè))達26個。

　　據悉，早在上世紀九十年代，烏蘭察布工商貿職業(yè)學校利用自身的辦學資源，面向社會積極開展職業(yè)培訓，積累了豐富的社會培訓經驗，形成了規(guī)范的培訓教學模式，取得了良好的社會效益。

　　多年來，該校堅持專業(yè)(工種)設置符合受訓人員愿望，并與市場銜接。同時，按照實用、精當的原則安排教學內容。此外，培訓形式靈活多樣，并且規(guī)范培訓管理、科學設計、培訓流程、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)都嚴格制度辦事，確保培訓質量。全球金融危機蔓延開始后，烏蘭察布工商貿職業(yè)學校適時開展職前崗位培訓，對社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展具有重大意義。

　　首先開展職前崗位培訓，有利于促進就業(yè)。烏蘭察布市是全區(qū)人口大市、農業(yè)大市，從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村有大批的適齡人員需要就業(yè)，有眾多的農村剩余勞動力需要向非農產業(yè)轉移，通過開展職前崗位培訓，在較短的時間內，讓這部分人掌握一門實用技術，事實上就增強他們的謀生能力、就業(yè)能力，同時也可緩解我市日益嚴重的就業(yè)壓力。

　　其次，目前，烏蘭察布市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農牧業(yè)產業(yè)化進程正在提速，推動“三化”進程，需要有大工業(yè)、大農業(yè)、大項目的支撐，更要有大批掌握熟練技術產業(yè)工人的支撐。因此，開展職前崗位培訓，將大力推進烏蘭察布市“三化”進程。

　　最后，開展職前崗位培訓，是中等職業(yè)學校走出困境，走向發(fā)展的一條可行之路。受地區(qū)社會經濟發(fā)展的制約，烏蘭察布市中等職業(yè)教育仍處于舉步維艱、發(fā)展乏力的困境，發(fā)展中等職業(yè)教育，振興中等職業(yè)學校，既要有政府的支持，也要靠學校自身的努力。因此，中職學校應主動適應社會需求，積極拓展教育功能，大力開展職前崗位培訓，變學歷教育一條腿走路，為學歷教育、職業(yè)培訓兩條腿走路，學歷教育職業(yè)培訓并舉。如此，才能擴大辦學規(guī)模，提升辦學水平，進而把學校做大做強。

　　目前烏蘭察布工商貿職業(yè)學校是自治區(qū)認定的特種作業(yè)人員培訓中心、全市企業(yè)安全生產培訓基地、市勞動局職業(yè)資格鑒定定點培訓單位。